Maîtrisez la posture et les techniques d'animation pour engager vos apprenants, gérer le groupe et garantir l'atteinte des objectifs.
Animer une formation ne se résume pas à dérouler un programme. C'est un exercice qui mobilise des compétences relationnelles, pédagogiques et organisationnelles spécifiques. Un bon formateur sait créer les conditions de l'apprentissage, pas seulement transmettre un contenu.
Le constat
Beaucoup de formateurs techniques maîtrisent leur sujet mais peinent à engager un groupe, à gérer les profils difficiles ou à adapter leur rythme. Le résultat : des stagiaires passifs, des évaluations tièdes et un sentiment d'échec pour le formateur.
L'approche Hexelys
Cette formation est entièrement basée sur la pratique. Chaque participant anime des séquences, reçoit des feedbacks et s'améliore en temps réel. On travaille sur la posture, la voix, la gestion du temps, l'art du questionnement et la capacité à faire vivre un groupe.
Ce que vous saurez faire
- Préparer l'animation d'une formation de façon complète et méthodique
- Engager un groupe d'apprenants dès les premières minutes
- Gérer les interactions, les profils difficiles et les baisses de rythme
- Conclure une formation et ancrer les apprentissages
Objectifs de la formation
- Préparer l'animation d'une formation : logistique, supports, séquençage temporel
- Adopter une posture de formateur facilitateur (et non de professeur)
- Utiliser les techniques de questionnement et de reformulation pour engager le groupe
- Gérer les interactions difficiles et les dynamiques de groupe
- Conclure une formation en ancrant les apprentissages et en recueillant le feedback
Programme détaillé
Module 1 — Préparer l'animation
- Check-list de préparation : logistique, matériel, documents
- Préparer son scénario d'animation minute par minute
- Adapter sa préparation au format (présentiel, distanciel, hybride)
Module 2 — Lancer et engager le groupe
- Les 10 premières minutes : ice-breaker, cadrage, contrat pédagogique
- Techniques d'inclusion et de mise en énergie
- Créer un climat de confiance propice à l'apprentissage
Module 3 — Animer et faire apprendre
- Varier les méthodes : exposé, atelier, débat, mise en situation
- L'art du questionnement : questions ouvertes, relances, silences
- Gérer le temps et le rythme de la journée
- Mises en situation d'animation avec feedback collectif
Module 4 — Gérer les situations délicates et conclure
- Profils difficiles : le silencieux, le dominant, le résistant
- Relancer l'énergie en cas de baisse d'attention
- Conclure : synthèse, plan d'action, évaluation à chaud
- Recueillir et exploiter les feedbacks
Public cible
Formateurs, intervenants, responsables pédagogiques, experts métier animant des formations
Prérequis
Avoir déjà conçu ou co-conçu une formation. Aucun prérequis en animation.
Format
Présentiel / Distanciel
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